我是一个家长。以前我跟许多家长一样，最关心的就是孩子的学习。原本孩子每天高高兴兴、蹦蹦跳跳地背着书包放学回来时，总要兴高采烈地喊上一句“爸爸妈妈，我回来了。”而我和丈夫也习惯成自然地板着脸问他：“今天学得怎么样？作业都做完了吗？学校又考试了吗？你考得如何？”在我们连珠炮般的追问之下，孩子刚才的万丈豪情顿时变成了一脸颓丧，像一只乖乖的小绵羊提着书包进屋学习去了。
久而久之，孩子便跟我们有了隔阂。放学回来后，再也不像以前那样兴高采烈地高声呼喊我们，而是蹑手蹑脚地钻进他的房间，然后把房门紧紧关上，甚至将门锁也按上，好像故意躲避我们。有时我敲门问道：“你锁门干什么？这次你考得怎么样？”他就在里面应道：“我在学习呢，你们烦不烦啊？”我和丈夫大为恼火，常常隔着房门数落他。
孩子要考初中了，我们过问他学习的次数更多了，连吃饭时也不忘嘱咐几句。孩子总是默默地听着，倒是不再犟嘴了。我和丈夫不禁有些沾沾自喜，认为我们的教育还是有用的，孩子把我们的话都听进去了。
离考试越来越近，孩子每天学习到深夜。可是我们发现他的话更少了，总是一副郁郁寡欢的样子。有时我们还发现他在早上偷偷抹眼泪。问他，他也不吭声。我慌了，赶忙去找他的老师了解情况。老师说：“这孩子压力太大，整天闷着头学习，性格都变了，学习成绩也开始下滑。我正想做家访呢，是不是家里出了什么事情？”
我和丈夫这才意识到问题的严重性。于是就领着孩子去看心理医生。经过检查，心理医生说：“孩子好像有抑郁情绪，可能是因为学习压力大造成的。从今以后，你们不能再给他加压了，要想办法给他减压，帮他快乐起来，否则孩子会生病的。如果孩子真的患上抑郁症，治疗起来可就麻烦了。”
我们追悔莫及，回来就跟孩子做了一次长谈。我们夫妻二人分别向孩子真诚地道歉，坦白我们望子成龙心切，无形中造成了他的心理障碍。我们希望他能够快乐地学习，因为他的健康快乐才是我们全家人真正的快乐。
于是，孩子每天放学回来，我们都会问道：“你今天快乐吗？”看到他学习累的时候，我就带他散散步，打打球。我们也开始试着跟孩子进行平等的沟通，嘱咐少了，闲聊多了。结果还真是立竿见影。时间不畅，孩子又恢复了往日的快乐。每天他放学回来，我们又会听到那：“爸爸妈妈，我回来了。”的喊声。而我和丈夫则会笑着问他：“今天，你快乐吗？”孩子说他很快乐，我们也就很高兴；孩子说他不太快乐，我们就会问他原因，然后像朋友一样去开导、劝慰他，直到把他心里的疙瘩解开，使他快乐为止。
有首歌唱得好：“你快乐，你会微笑；我快乐，我会开心；他快乐，他会歌唱；大家快乐，世界会祥和！”孩子快乐了，他的成绩才会提高，最终他考上了重点中学。孩子考上了好学校，性格也更开朗了。但是我和丈夫牢记着过去的教训，每天还是会问上一句：“孩子，你快乐吗？”让孩子每天在快乐中长大。